很多網(wǎng)友在上學(xué)時(shí)都曾唱過一首魔改版兒歌：“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥說早早早，你為什么背著炸藥包?我去炸學(xué)校，老師不知道，一拉線我就跑，轟的一聲學(xué)校不見了!”

1月29日下午，安徽理工大學(xué)原西校區(qū)教學(xué)樓實(shí)施爆破作業(yè)，而負(fù)責(zé)爆破的就是13年前該校彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生!還真有人把“炸學(xué)校”的夢想付諸實(shí)現(xiàn)了!這是怎么回事呢?

事情的起源是安徽理工大學(xué)一名老師發(fā)的朋友圈，他在朋友圈中說，自己的一名彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)學(xué)生，光明正大把母校炸了，爆破企業(yè)是某爆破工程有限公司，該公司董事長正是該校爆破專業(yè)學(xué)生。

新聞一出，馬上走紅網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)友們紛紛調(diào)侃“多年來的夢想終于實(shí)現(xiàn)了!”“臥薪嘗膽十余年，終于大仇得報(bào)”“今天我以母校為榮，明日學(xué)校被我引爆”。

各路媒體也紛紛打探消息，最終摸清了事情原委，原來，被爆破的教學(xué)樓位于安徽靈大學(xué)老校區(qū)，該小區(qū)已轉(zhuǎn)讓給地產(chǎn)企業(yè)，企業(yè)準(zhǔn)備爆破后進(jìn)行開發(fā)。

在進(jìn)行爆破招標(biāo)時(shí)，該項(xiàng)目引起了了一家爆破企業(yè)的注意，該企業(yè)老總作為安徽理工的畢業(yè)生，應(yīng)該說是非常有情懷，可能是懷著與支持母校建設(shè)的感情，該企業(yè)參與了投標(biāo)，而且為了中標(biāo)還壓低了報(bào)價(jià)，最終順利中標(biāo)。

▲這位老板2016年榮登知名校友的時(shí)候

恐怕想不到自己幾年后會(huì)炸掉學(xué)校

雖然爆破的并不是自己上學(xué)的教學(xué)樓，但是這位老總也坦承當(dāng)年經(jīng)常到這座教學(xué)樓里面和醫(yī)學(xué)院女生搞聯(lián)誼，留下了青春的回憶。他也澄清自己炸母校的舉動(dòng)并不是像網(wǎng)友開玩笑說的“復(fù)仇”，而是單純想為母校建設(shè)出一份力。

▲等待爆破的教學(xué)樓

這次，“炸學(xué)校”的段子被網(wǎng)友們玩壞了，說明想“炸學(xué)校”的網(wǎng)友還是不少的，但學(xué)校可不是那么好炸的。大家都知道，蓋房不容易，拆房其實(shí)更不容易，尤其是針對(duì)臨近其他建筑的房子，要是請來工人來一點(diǎn)一點(diǎn)拆，就實(shí)在太慢了，效率也非常低。這種情況只能選擇整體定向爆破，這種拆樓方式非常危險(xiǎn)，因此拆樓也絕對(duì)算得上一門技術(shù)活，不是誰想玩就能玩的。

▲炸得比較順利

充分反映了安徽理工畢業(yè)生的水平

很多人概念中，爆破拆樓就是把炸藥往樓里一扔，然后引爆就可以了，其實(shí)完全不是如此。建筑爆破并不是把建筑炸飛、炸碎，而是利用炸藥爆炸產(chǎn)生的能量，來破壞建筑中低部承力構(gòu)件，然后建筑在自身重力作用下倒塌解體。

在爆破前，要進(jìn)行精確設(shè)計(jì)，要充分考察現(xiàn)場狀況確定爆區(qū)，然后指定爆破方案，根據(jù)方案在建筑基礎(chǔ)上打孔裝填炸藥，確定裝藥量，同時(shí)還要計(jì)算對(duì)周圍環(huán)境的影響，包括破壞范圍、附近地面和地下建筑物的振動(dòng)情況、飛石距離以及空氣沖擊波等效應(yīng)。

▲簡直就是視覺藝術(shù)

真正高水平的定向爆破，可以實(shí)現(xiàn)在爆破建筑物時(shí)，效控制爆破的范圍和方向，避免破壞周圍建筑物和環(huán)境，幾十米外的居民都不受影響。

▲周邊建筑不受影響

爆破雖然很牛，但可不是那么容易學(xué)的，爆破涉及到高等數(shù)學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、爆破力學(xué)、材料力學(xué)、建筑學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)等多學(xué)科和領(lǐng)域，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)爆破器材、鉆孔技術(shù)、測量技術(shù)、安全技術(shù)等技術(shù)，還要熟知爆破理論、提高炸藥能量的利用率、計(jì)算機(jī)爆破模擬技術(shù)、安全性技巧等內(nèi)容，可謂是一門非常高深的專業(yè)學(xué)科，所以大家別沒事嚷嚷著“炸學(xué)校”了，就算讓你炸，學(xué)習(xí)不好都不一定炸得倒。

關(guān)鍵詞： 畢業(yè)生 所學(xué)專業(yè)