春節(jié),各家都在上演一場“親子大戲”——孩子拿著壓歲錢,家長不放心;家長保管壓歲錢,孩子不開心。壓歲錢到底應(yīng)該怎么花?這是武漢市江漢區(qū)大興第一實驗小學(xué)布置的一道寒假作業(yè)題。2月10日,該小學(xué)五年級的學(xué)生們把作業(yè)交了上來,其中有一名學(xué)生在自己的壓歲錢計劃清單里寫上了“購買國債”。
這名學(xué)生叫劉瑞揚,是該校五年級(3)班的學(xué)生,今年10歲。他的媽媽唐光英告訴極目新聞記者,今年寒假,數(shù)學(xué)老師布置了制作壓歲錢使用方案的寒假作業(yè),孩子把自己的壓歲錢使用計劃畫成了一張折線圖,記錄下了長輩給的壓歲錢金額。折線圖的旁邊,寫上了自己的壓歲錢使用方案:買衣服,買學(xué)習(xí)用具,打印學(xué)習(xí)資料,愛心捐款……其中最特別的一項是“購買國債”。
“看到孩子寫上了這項計劃,我感到很詫異。”劉瑞揚的媽媽說,她向孩子詢問是否知道國債,沒想到孩子有頭有尾地向她介紹了起來,孩子說是從電子產(chǎn)品上了解到的相關(guān)知識。“孩子的爸爸從事醫(yī)療軟件相關(guān)的工作,我是做股票投資的。”唐光英認(rèn)為,平時孩子看到她在家里經(jīng)常查閱股票的K線圖,所以會對相關(guān)的金融知識產(chǎn)生興趣,對數(shù)字也比較敏感。
唐光英和孩子的爸爸商量了之后共同決定,用自己的閑置賬戶幫助孩子購買國債,完成孩子的心愿。“孩子在日常的生活中就養(yǎng)成了理財?shù)牧?xí)慣,會把每個月的零花錢攢下來,也會去賣廢品,我們都很支持他。”唐光英說。
該班數(shù)學(xué)老師陳茹介紹,今年寒假,數(shù)學(xué)作業(yè)是“置辦年貨算算賬”,通過統(tǒng)計圖表來呈現(xiàn)年貨清單,購買年貨,計算開支;“制作一個壓歲錢使用方案”,記錄每一筆壓歲錢的來源及金額。“這不僅可以讓孩子們知道數(shù)學(xué)來源于生活,還能讓賬目用統(tǒng)計圖等形式呈現(xiàn),以此來培養(yǎng)孩子的理財意識。”陳茹說。
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